■巻頭言
基礎から学び直そう　ミュージアムの基礎概念　　 水嶋　英治

■招聘論文
チェコの博物館学者ストランスキーの博物館学理論　　 ヤン・ドリャーク　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　訳 水嶋　英治

■論文（論説）
ミュージアムコレクションをめぐる保存と活用の越境的実践に関する試論
　収蔵展示の展示手法と導入動機への分析を通じて　　 加藤　謙一

■研究ノート
感覚と博物館体験に関する文献調査からの考察：体性感覚に着目して
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 島　絵里子

ミュージアムの公共価値とミュージアム価値研究の変遷　　 関谷　泰弘

日本刀を事例とした文化財の地震時損傷防止対策　　 手塚　朋子
                                             平井　敬　　 
                                             高野　美希
                                             山田　銀河

新型コロナ禍における学芸員養成課程の学生の意識に関する調査
　過去の調査との比較の一事例　　 中村　隆

子どもにとって「開かれた美術館」とは
　ヴァンジ彫刻庭園美術館、福岡市美術館の事例による考察　　 林　有維

学芸員のキャリアデザインについて
　キャリア・トランジションに着目して　　 渡邊　麻里

■実践報告
ハンセン病問題普及啓発活動の成果と課題
　歴史の継承担い手の育成を目指して　　 池永　禎子

社会共創と博物館１予報：山形大学附属博物館と文化庁博物館支援事業　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 佐藤　琴
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小幡　圭祐

地域を学ぶ手段としてのミュージアムの『謎解き』
　多摩北部広域子ども体験塾「たまろく謎解きミュージアム2022」を事例に
                                    髙尾　戸美 
                                    田中　裕基
                                    筋野　美穂        

3D プリントを用いた視覚障害者向けの花の学習プログラム　　
                                    堤　千絵
                                    宮城　愛美　　 
                                    平山　裕美子
                                    河野　礼子